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Trabajo en equipo, juegos y TIC en una Gymkana Digital organizada por Guadalinfo Almonaster la Real (Huelva)

20 jóvenes participaron en esta actividad lúdica para el aprendizaje de habilidades digitales

27/12/2016

gymkhana-portada-1Un total de 20 jóvenes pudieron demostrar  sus habilidades con las TIC el pasado jueves 22 de diciembre en una “Gymkana Digital” bajo la temática propia de las fechas navideñas. Una iniciativa del  Centro Guadalinfo de Almonaster la Real (Huelva) en la que usuarios de entre 12 y 19 años participaron por equipos en pruebas sobre conocimientos y habilidades digitales usando móviles, tablets, dispositivos informáticos y aplicaciones digitales cotidianas para la consecución de metas concretas.

Para realizar los 8 retos  planteados los jóvenes tuvieron que visitar los lugares más característicos del municipio, guiándose entre ellos, pidiendo la colaboración de la gente con la que se encontraban y utilizando herramientas y aplicaciones TIC. A través de sistemas de geolocalización, apps como Whatsapp o editores de imagen,  los jóvenes tuvieron que resolver y avanzar en la actividad practicando su destreza en el uso de dispositivos como smartphones o tablets.

gymkhana-1-1Las Agentes de Innovación Local del Centro Guadalinfo junto a un grupo de voluntarios fueron las encargadas de la organización y diseño de las pruebas, así como de la coordinación de las juegos, en las que se pidió a los jóvenes enviar selfies de determinados espacios, vídeos musicales felicitando la Navidad, y la resolución de acertijos en colaboración con la biblioteca municipal.

La Gymkana Digital que organizan los centros Guadalinfo (una actividad que la red ha programado en al menos 58 ocasiones desde el pasado mes de abril), es una herramienta lúdica para el aprendizaje, basada en el trabajo por equipos y con los objetivos de desarrollar cultura y habilidades TIC, enseñar de forma divertida el buen uso de las nuevas tecnologías entre niños, niñas y adolescentes, fomentar su creatividad y desarrollar también competencias colaborativas.

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